特色教育促进特色就业——管理工程系2011届就业率继续走高

本帖最后由 glx 于 2012-3-12 09:57 编辑
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在院领导的支持下,管理工程系长期重视学生综合素质教育,致力于提升学生优质就业能力,收到良好效果。

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      一、坚持把素质教育贯穿整个教学过程5 Z. b4 M# f  G5 k; y8 q+ @1 H

学生职业素质的养成是一个长期的过程。需要从点点滴滴的小事做起,因此,在学生管理中,要求学生从节约一度电、节约一滴水、爱护公共设施、一草一木、关心他人、助人为乐等点滴小事做起;在实习教学环节中,要求学生自觉遵守企业规章制度、爱护工具量具、设施设备,加强工作和办公场地整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全,养成良好的行为规范。在理论课教学过程中,教师思想道德对学生产生的思想道德和职业素质产生潜移默化的影响,要求教师把思想道德修养和职业道德教育贯穿于各门课程教学之中;要求教师行为仪表端庄,语言文明,以良好的师德引导学生。


1 g% X4 `" ~" Y! u* Z6 h( [3 W      二、开展第二课堂促进素质提升
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1、定期给每个班的学生安排礼仪知识、社交知识讲座,根据学生课余时间,统一为学生安排播放名家礼仪知识讲座视频;同时聘请杨菀曦老师经常给学生开展礼仪和社交相关知识的讲座和现场示范,提升管理类学生礼仪综合素养,让学生在形象礼仪、言行举止、课堂礼仪、交往礼仪、交谈礼仪等文明养成教育方面彰显综合素质。8 Z2 Z' f: S+ ~+ q' d
    2、结合学院素质教育要求,每周给学生安排劳动课和教学楼执勤。要求每个学生参与到美化校园生活环境的活动中来,让学生养成良好的生活习惯。

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      三、与社会接轨,为社会服务,在实践中提高自身素质。如管理工程系礼仪队多次为企事业单位举行的大型活动提供礼仪服务,在实践中提高自身素养。# ~2 L. M5 x) ^% T. @% _7 z: x
    四、推行“多证书”(职业资格证书)制度
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在推进“双证书”制度的基础上,鼓励学生获取第二、第三职业资格证书,提高学生就业质量。

学生综合素质的提升也促进了学生的就业,2010届毕业生就业率高达95%以上,其中郑璐等14名学生专升本考入西华大学、赵浸汐等15名学生考入四川理工学院;2011届毕业生就业率继续走高达96.7%,李青遥等19名学生专升本考入西华大学、宋泉忠等18名学生考入四川理工学院;旅游管理专业学生肖珂获“世界亚裔中国西南小姐”称号,现就业于中国南方航空公司;学生陈建国现任中国旅行社春熙分社总经理;学生刘小雯现任长虹深圳销售分公司大客户总监;徐萍等3名学生就职于四川易网科技有限公司;孙波等12名学生被西安数字职业学院聘为教师;2011届物流管理专业李林等40名学生被成都一汽国际物流公司提前“抢走”,现大部分均已走上管理岗位;马代帅等6名学生被航天通信录用;目前2012届G09物业管理班,米祯通过层层面试被四川航空股份有限公司录用为客舱乘务员;G09物业管理班张彩虹被成都客运段录用为乘务员;学生朱娟等57名学生又一次被一汽大众国际物流公司录用……

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管理工程系将继续致力于提升学生综合素质,突出特色,促进学生就业率和就业质量。