剧情简介
迟(🗞)(chí )砚(👥)把(🖱)(bǎ(🥥) )湿纸巾揉成团，伸手(shǒu )一抛(pāo )扔进角落的垃圾桶里(lǐ )，然(rán )后(🎎)把(💈)眼镜左(⛵)右(⛩)仔(🏳)细瞧(qiáo )了一(yī )遍，确认镜片擦干净(jìng )之后(hòu )，这才满意戴上(📀)。 贺(💒)(hè(🍁) )勤说(shuō(🛢) )的(🔁)那(🍱)番话越想越带劲(jìn )，孟(mèng )行悠还把自己整得有(yǒu )些感(gǎn )动(🆓)，坐(🖤)下(😇)来后(🤵)，对(💳)着(🤯)(zhe )迟(🦄)砚(yàn )感慨颇多：勤哥一个(gè )数学(xué )老师(shī )口才不比许先(🌟)生(🕣)差(🍂)啊(ā(🆙) )，什(🚛)(shí(🏆) )么(🌿)‘教育是一个过程(chéng )，不(bú )是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛’，听(🤞)听(👹)这话，多(🎖)酷(🏷)多(🧛)(duō )有范(fàn )，打死我我都说不出(chū )来。 孟行悠干笑两声：可(kě(🥀) )能(🔂)因(😘)(yīn )为我(🌘)性(👴)格(😷)比较像男生(shēng )，姐(jiě )姐你真的误会了 孟行(háng )悠甩(shuǎi )开那些(🍟)有(🙈)的(🚪)没的(🌕)乱(🍴)七(🔔)(qī(🛴) )八糟(zāo )的念头，看了眼景宝(bǎo )，说(shuō )道：我都可以，听景(jǐng )宝(⚽)的(📪)(de )吧(🦇)。 孟行(🗂)悠(🎲)不(㊗)信(🍲)，把手放(fàng )下来(lái )凑上前看，发现镜片(piàn )还真(zhēn )没度数，是平(🥋)光(🌱)的。 迟砚(💦)(yà(🌉)n )觉(😆)得奇怪：你不是长(zhǎng )身体(tǐ )吗？一份不够就再来(lái )一份(📗)(fè(🛋)n )。 离(😚)晚自习(❗)上(🕛)课(🎄)还不(bú )到半(bàn )小时，想吃点好的时(shí )间上(shàng )来不及，孟行悠(🕗)带(🆘)着(🍉)(zhe )迟砚(🐳)(yà(👎)n )在(🐇)小(🐄)吃街晃悠了一圈(quān )，最(zuì )后挑了一家排队不太(tài )多的(de )煎饼(🦄)(bǐ(🆙)ng )果(🤦)子当(💟)晚(〰)饭(🚆)。 贺(🏪)勤摇(yáo )头，还是笑得很谦逊：我(wǒ )没这(zhè )个意思, 我是在反(➡)省(🕝)自(zì )己(🔍), 我(💵)(wǒ(🎯) )跟这帮高一学生一样(yàng )都是(shì )初来乍到, 主任既然对(duì )我们(🤛)(men )六(🌫)班很上(⛷)心(🐚)，我(👐)和他(tā )们都(dōu )愿意虚心求教。 孟行(háng )悠喝(hē )了一口豆浆，温(💌)度(🦃)刚(🐢)(gāng )刚(💗)好(⛩)(hǎ(⚾)o )，不(🕷)烫嘴，想到一茬(chá )，抬(tái )头问迟砚：要是我喝(hē )不加(jiā )糖的(👜)怎(⛔)么(😕)办？(⤴) 这(🌈)里(👥)是(💟)(shì )视角(jiǎo )盲区(qū )，从外面窗户瞧不见(jiàn )，除(chú )非从前门进教(🐮)室(🎋)。
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